Semestre |
Módulo |
Competencia |
Contenido Mínimo |
Primero |
DOC 811 - Análisis Matemático |
Proporcionar herramientas matemáticas sólidas a los doctorando que les permitan explicar o resolver cualquier problema desde diferentes puntos de vista a través de un razonamiento matemático abstracto. |
1. Algebra Lineal
2. Cálculo en Varias Variables
3. Optimización Estática
4. Series y Sucesiones
5. Ecuaciones diferenciales
6. Ecuaciones en diferencia |
DOC 823 -Teoría Contemporánea de las Organizaciones |
Introducir a los estudiantes a la investigación sobre organizaciones con un riguroso fundamento teórico. En aras de lograr este objetivo tan amplio, este curso ha sido estructurado de tal forma que a su conclusión el doctorando sea capaz de:
1.- Proveer una detallada descripción de los principales enfoques para estudiar a las organizaciones
2.- Comparar, contrastar y sintetizar la investigación existente sobre organizaciones
3.- Explicar la evolución del pensamiento dentro del campo de la Teoría de la Organización y cómo esta evolución ha dirigido a la disciplina a su situación actual
4.- Demostrar su habilidad para articular argumentos teóricos en forma oral y escrita. |
1. La naturaleza de las organizaciones y los desafíos de la Administración
2. La perspectiva racional de las organizaciones (Teoría de la burocracia)
3. Teoría de los sistemas naturales y sistemas abiertos
4. Teoría de contingencias
5. Enfoque sobre efectividad organizacional
6. Poder y política / Teoría de los agentes y principales
7. Teoría de la economía de los costos de transacción
8. Teoría institucional
9. Teoría de la dependencia de recursos
10. Teoría de la ecología organizacional
11. Relaciones inter-organizacionales
12. Otros enfoques filosóficos
13. Nuevas formas organizacionales/Nuevos rumbos de la Teoría de la organización |
DOC 831 -Seminario de Investigación I |
Analizar y estudiar los fundamentos metodológicos de un protocolo y el soporte de investigación (teoría y contexto) para el proyecto doctoral, a partir del trabajo de la investigación documental. |
1. Técnicas de trabajo intelectual: conceptualización, formación de juicios, razonamiento, argumentación, explicación
2. La literatura científica en las ciencias económicas-administrativas
3. Sobre la investigación documental
4. Caracterización del protocolo de investigación
5. Planteamiento del problema
6. Para la construcción del marco teórico
7. Qué es el marco contextual
8. Modelo hipotético |
Segundo |
DOC 821 – Microeconomía Avanzada |
Profundizar en el estudio de los mercados y las formas de competencia entre los agentes económicos. Tras una aproximación a los mercados competitivos, tanto desde el punto de vista del equilibrio parcial como del general, se abordan los fallos e imperfecciones de los mercados en sus diferentes facetas, poniendo un énfasis especial en el comportamiento estratégico y en la incertidumbre en el mundo económico. |
1. Equilibrio parcial: Equilibrio competitivo a corto plazo, Análisis del largo plazo, La eficiencia de la competencia perfecta, El poder de mercado y la ineficiencia.
2. Equilibrio general: La economía de intercambio puro, Propiedades del equilibrio general, La economía con producción, Fallos de mercado.
3. Teoría de Juegos: Estrategias dominantes, Equilibrio de Nash, Aplicaciones a la teoría del oligopolio, Juegos de entrada, Juegos repetidos.
4. La elección con incertidumbre y economía de la información: El azar y utilidad esperada, Comportamiento ante el riesgo, Los seguros. Información asimétrica. La selección adversa. |
DOC 822 - Macroeconomía |
Estudiar las principales teorías del crecimiento económico para entender las causas de las diferencias en los distintos países y regiones, así como para sugerir políticas económicas que impulsen el crecimiento sectorial y organizacional. |
1. Antecedentes: Las teorías tradicionales
2. Modelos de crecimiento exógeno
2.1. Modelo de Solow – Swan
2.2. Modelo de Ramsey – Cass – Koopmans
3. Modelos de crecimiento endógeno
3.1. ¿Qué es el crecimiento endógeno?
3.2. Extensiones del modelo neoclásico y el crecimiento endógeno.
a. Modelo AK
b. Modelo con externalidades del capital.
c. Gasto público e impuestos: el tamaño óptimo del gobierno.
d. Crecimiento endógeno con rendimientos decrecientes del capital: la función de producción “Sobelow” y el papel de la condición de Inada.
e. Trampas de pobreza.
3.3. Investigación y desarrollo.
3.4. Capital humano.
4. Reformas estructurales y política económica en el mundo de desarrollo.
4.1. Política macroeconómica y crecimiento
4.2. Comercio, finanzas y reformas al mercado cambiario.
4.3. Estabilización y ajuste de la política económica
4.4. Reformas estructurales: secuencia y velocidad. |
DOC 832 -Seminario de Investigación II |
Ubicar al estudiante en el campo de la investigación científica con la finalidad de saber bajo qué condiciones se puede contribuir al conocimiento en las ciencias económico administrativas.
Conocer conceptos básicos de la teoría del conocimiento para que el alumno sea capaz de identificar el alcance de sus objetos de investigación.
Esto incluye una introducción a la metodología de las ciencias sociales, algunos enfoques actuales para abordar problemas de investigación, así como elementos indispensables para el protocolo de tesis doctoral. |
1. Introducción a la teoría del conocimiento
2. Concepciones clásicas de la ciencia: la propuesta de Popper
3. La ruptura historicista: el modelo de Kuhn
4. ¿Uno o dos métodos para la ciencia?
5. La cuestión de la objetividad
6. La sociología como cazadora de mitos: Modelos de juego
7. Algunos elementos del enfoque de la elección racional: racionalidad, emociones y normas sociales.
8. Elementos del nuevo institucionalismo: reglas formales, informales y ejecución obligatoria
9. Formas de abordar los problemas. La inferencia científica
10. Investigación cualitativa y cuantitativa
11. ¿Qué es un problema de investigación?
12. Conceptos, hipótesis y variables
13. Preguntas de investigación
14. Marco teórico
15. Técnicas de observación de fenómenos
16. Quién, qué, dónde y cuándo: el problema del muestreo. |
Tercero |
Curso Complementario
DOC 824 – Econometría Avanzada
DOC 825 – Series de tiempo
DOC826 – Modelación estructural |
Ofrecer al doctorando herramientas avanzadas de análisis econométrico que le apoyen en la explicación de los fenómenos analizados en sus trabajos de investigación. Para su buen desempeño, se requiere que el alumno tenga conocimiento intermedio de los fundamentos del modelo de regresión (especificación, estimación e inferencia).
Proporcionar al doctorando el instrumental avanzado que le permita emplear los modelos de series temporales para realizar investigación en el área de las ciencias económico-administrativas. Para su buen desempeño, se espera que el alumno tenga un conocimiento al menos intermedio de los fundamentos del modelo de regresión (especificación, estimación e inferencia).
Identificar usos y aplicaciones de realizar modelaje estadístico para: mejorar el entendimiento de la causalidad y el desarrollo de la teoría; hacer predicciones; evaluar el efecto de diferentes características; y, reducir la dimensionalidad de los datos (análisis factorial confirmatorio). |
1. Modelo lineal general: especificación, estimación e inferencia
2. Errores y pruebas de especificación
3. Otros métodos de estimación: Mínimos cuadrados generalizados, estimación de máxima verosimilitud, variables instrumentales y método generalizado de momentos
4. Perturbaciones no esféricas
5. Análisis de datos de panel
6. Modelos de ecuaciones simultáneas
1. Modelos estacionarios de series de tiempo
2. Modelos de volatilidad
3. Tendencias y raíces unitarias
4. Vectores autoregresivos y vectores autoregresivos estructurales
5. Modelos de cointegración y corrección de error
6. Introducción a los modelos no lineales
1. El modelamiento de ecuaciones estructurales: una visión general
2. Etapas: especificación del modelo, modelo de medición, estimación del modelo, prueba del modelo y modificación del modelo.
3. Medidas de ajuste
4. Modelación multinivel y software estadístico
5. Variables latentes y análisis factorial confirmatorio
6. Análisis de trayectorias: MEE |
DOC 833 –
Actividades de Investigación I |
Elaborar el planteamiento del problema que cumpla con alcance doctoral y responda a una de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de este programa. |
Se precisará a partir de la propuesta particular de cada proyecto, siguiendo una dinámica de identificación, análisis y discusión de artículos científicos sobre el tema de investigación del tutorado.
El alcance de este curso es la elaboración del planteamiento del problema. |
Cuarto |
DOC 834 –
Actividades de Investigación II |
Reforzar y madurar el planteamiento del problema con la finalidad de integrar el protocolo de investigación, demostrando un dominio de la investigación documental.. |
Se precisarán a partir de la propuesta particular de cada proyecto, siguiendo una dinámica de identificación, análisis y discusión de artículos científicos, sobre el tema de investigación del tutorado.
El alcance de este curso es la elaboración del protocolo de investigación. |
Quinto |
DOC 835 –
Actividades de Investigación III |
Construir, a partir del protocolo de investigación, el marco teórico y el marco contextual, lo que refleja el dominio de la investigación documental.
Al final del curso, se deberá contar con el primer artículo científico y enviarlo a publicación en una revista indexada. |
Se precisarán a partir de la propuesta particular de cada proyecto, siguiendo una dinámica de identificación, análisis y discusión de artículos científicos, sobre el tema de investigación del tutorado.
El alcance de este curso es la elaboración del marco teórico, el marco contextual y el envío del primer artículo científico. |
Sexto |
DOC 836 –
Actividades de Investigación IV
DOC 837 –
Tesis (titulación) |
Elaborar, a partir del planteamiento del problema y el soporte de la investigación (marco teórico y marco contextual), el método de trabajo, además de llevar a cabo la recolección y análisis de datos (primarios o secundarios), ya sea con enfoque cuantitativo o enfoque cualitativo, así como su análisis de interpretación parcial.
Elaborar el segundo primer artículo científico y enviarlo a publicación en una revista indexada. |
Se precisarán a partir de la propuesta particular de cada proyecto, siguiendo una dinámica de identificación, análisis y discusión de artículos científicos, sobre el tema de investigación del tutorado.
El alcance de este curso es la elaboración del método de trabajo, así como la recolección, análisis de datos y el envío, a una revista indexada del segundo artículo científico para publicación |
(591) (3) 3442999 - Int. 380 
